在廣告史研究中心訓練了一年，在傳承報告卻是流水帳快速飛過，會後指導老師給予我們一項作業：「能否用一句話告訴大家，在廣告史你學到了什麼？」
於是思考起把表層意義抽掉後，實際的收穫究竟是什麼？從前我們不曾這樣問過自己，當你做了這麼多工作以後，是否能用簡單的話總結所學以及收穫，在廣告史工作的訓練之下，究竟有什麼價值是今天我們走出校門口永遠都會記得的「核心」意義，當你可以傳承經驗給學弟妹時，是否站在他們的角度和立場思考他們真正的需求，除了一定要做的工作項目外，是否還有些精神層面的涵義是存在於我們這屆的收穫。換位思考後得出的結論就不會是預算、工作、紀錄成果了，而是一個學長姊身為一個過來人能給學弟妹參考、存放於心的重要感受，那會是種關心和了解。
當我們走進一個商業動態展覽時，如果聽到「有需要導覽嗎？」、「可以幫你導覽嗎？」、「要聽導覽嗎？」、「你要導覽嗎？」這些問句，你會有什麼樣的感覺？也許觀展者的行為已經透露出他是否想聽導覽，我們可以從「觀展者不斷在展場人員及展版間游移，並且皺著眉帶著熱切關注的眼神」當中發現他需要導覽，或者是當「觀展者尚未踏入神聖的領地時，就不斷遠遠觀望著展版上的內容」的情況發生，我們可以知道他或許被展場內的什麼東西吸引、或是哪裡感到有興趣。這時候如果還問了上述的問句，其實是不太體貼參觀者的，為什麼這麼說？
觀展者其實希望展場人員主動發現他們的需求，幫他們解答疑惑或是帶著他們導覽，當他們在展場內來回走動數次時，是在提示展場人員他們需要被關注，如果展場人員總是愣在那邊冷冷看著他們，沒有適時走近關心他們，不耐煩的觀展者就會覺得服務很差勁走到別的展區。也許你會認為觀展者怎麼這個機車，沒錯，你我都是那種機車的人。畢竟要對你的展場及展版內容的興趣大到主動詢問，其實少之又少，除非好奇的動因以及獲得解答的衝動和收穫，能大過於他靜靜觀賞等待展場人員發現的行為因素，否則參觀的人不會想要主動靠近你。
展覽期間有人拍攝整個廣告史研究中心的展區設計，也有人主動問展場設計和專輯本的編排，無論同組組員有無介紹設計者，都讓我與有榮焉，我因為設計而獲得成就感，而這成就是能拿出來教導、分享的經驗。組長的同學一直說整個展區營造地氛圍很好、設計得很厲害，因為她眼睛都在發光，看到她十分有興趣知道我的設計過程，於是就提供一些設計秘訣給她。
一、簡化訊息
商業展覽和藝術展覽不同，不能將所有的色彩所有內容都塞進展版裡，動態展覽和靜態展覽的分別，在於一個是有導覽互動對話一個則是獨自欣賞感受，以人為的引導講解帶出內容則會是設計者的目標，即便沒有顯明設定一個展覽的目標，也要把「你想要被觀展者看到的展覽和視覺」的這個心情放在心底，如果你是「參與者」，會想在展覽內看到聽到感受到什麼？以三位廣告先進的版面來舉例，每個獨立展版只有五個重點區塊：名字稱謂主題、專輯本、對聯、代表話語、人像照片。產學合作組的同學看我們的展版訊息很少，就認定我們不需要導覽應該很輕鬆，我實際導覽給對方看，告訴她我們要傳達的訊息可多的呢！
之前總嚷嚷著討厭設計，設計在畢展結束之前對我而言是種負擔，自高職學習以來總在追隨名列前茅者的步伐，做設計對我而言有兩條路可以選擇，一是擺爛、二是重做重做再重做，直到我滿意為止。既是種負擔，那肯定選擇了後者。對於設計一直有種堅持的美感，那並不是說我設計出來的作品有多美，而在於元素之間的擺放是否協調，只要不均衡就會敏感地察覺到不對勁。當同學和畢製指導老師都認為版型可以時，只有我不斷叫喊著「好醜」，其他人大概很難理解「醜」在哪裡，我也說不上來總之就是覺得奇怪。所以就會一個人熬夜找資料邊氣憤碎嘴：我不要做設計、我討厭設計、設計是個爛東西，不斷批評「設計」，但實質上若不是學設計，我很難用色彩、比例、字體等設計元素做個人標準來判斷質感，懂得欣賞「美」的事物且一部分的敏感也是從學設計而來的，與個性融合之後實則難以割捨。
經過畢業展看見自己設計的展場實際搭建起來後，盯著展場直發愣，帶著驚訝、讚嘆及不可置信欣賞著自己的作品。總是從事平面設計的我從沒設計過展場，打燈後的展場隱隱透露出正式與專業的氣勢，我悄悄望去竟不自覺看呆了：「Wow! 我是怎麼搞出來的呀！」
和自己相處已經二十餘年，捫心自問算是蠻了解自己的，沒想到還是低估了從沒做過的改變所帶來耳目一新的威力。在此次27屆文大畢業展「正能量」，實實在在地重新認識自己未曾會面的另一個樣貌。
為了這次的畢業展做了很多突破，有許多的第一次都獻給了廣告史，以畢展三天來說：首次戴隱形眼鏡，無論是自己戴還是請同學幫忙戴，怎麼樣都無法克服眨眼的反射動作，不是把鏡片彈掉就是讓鏡片黏在手上，從不敢嘗試到願意嘗試，即使戴不上去也是種把未知變已知的進展；第一次燙捲髮，終於找到了可以固定合作的設計師*了，自己用髮泥形塑層次感，因為捲髮讓我對於造型的呈現更添些吹毛求疵，在鏡子前抓捏許久才肯離開；頭一次畫淡妝，與之前攝影作品集耍狠的熊貓藝術妝風格不同，五官變得立體許多；初次的正裝打扮，穿上跟鞋窄裙披上西裝外套的那剎那，讓總是妄想長高的我第一次覺得比例高挑，透膚褲襪像是魔術般竟令平常以酷帥自稱的我也覺自己挺性感！
不管是神韻、氣質和導覽時的自信，這身行頭體現出來的專業氣勢，令我回想起來覺得不可思議，平常的拘謹、矜持害羞到哪去了？與第一次主持活動時的羞澀膽怯簡直判若兩人，不僅勇敢談話且面對參觀者的問題也能從容回答。超越自我的種種十分欣慰，但我很喜歡看見自己不同的樣貌，透過角色扮演的過程令我更了解自己。改變除了知道另一個樣貌的你之外，也是種快速成長的途徑之一，通過好的環境氛圍（畢業展）觸發那未知的可能性，認識不一樣的自己。
文化大學廣告學系4年A班－行銷研究
主題：2012年末日後分水嶺
陳燕玲老師 教授 X 和悅 撰寫
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